设为首页 | 加入收藏
> 栏目导航
热门排行
您的位置:主页 > 汽车资讯 > 汽车资讯

年轻硕导在线“卑微乞求”,招研究生不易,学生都奔着大佬去了


发布日期:2020-06-19 03:57   来源:未知   阅读:

一名年轻的大学老师,入职高校不久的硕士生导师,此刻的内心有点慌。

原因是又到了一年一度的招生环节,作为带研究生的年轻硕导,来联系的学生却寥寥无几,目前还没有收到学生的自荐信,不知道本年度还是否能够顺利招收到学生。

如果不能招收到研究生,场面会有点尴尬。于是乎这名大学老师在教师同行圈子发起了求助帖,咨询作为一名年轻的硕导,如何才能吸引到学生的目光?

有足够多的精力投入在带学生上,会跟着学生一起推进课题,另外脾气好有耐心,比较有亲和力,但是这种优势无法体现在学校网站的介绍上,而且年龄偏低,可能学生会觉得没经验。请问大家我这种情况怎么能让学生注意到,并且有兴趣跟着我做课题?

年轻老师如何增加招生关注度

年轻的大学老师招研究生,通常都会受到“冷落”。

老师挑学生,学生同样也会去挑老师,年轻老师与资深教授博导相比,自然没有吸引力,学生们都相信经验与能力是随着年龄增长的,有老教授不选,为何要选一个“愣头青”的年轻硕导?

当然,这也不代表年轻老师完全没有选择学生的空间。

站在学生的角度,年轻老师这样做,可以吸引学生的目光,增加关注度。

首先是在学校官网自我介绍中增加一些介绍亮点,比如奖项,论文,参与过的项目,让学生觉得老师很牛,确实是学术大咖,这样学生自然就会把这名老师作为选择之一。

老师可以建一个自己的学术主页,在学校官网上连接实验室主页,然后在学术主页上写清楚对学生的要求,以及做学术的理念和发过的文章,做导师也要学会营销自己。

其次,年轻硕导可以主动联系中意的学生,把姿态放低一点,学生大都有同理心,如果老师主动联系自己,肯定会“受宠若惊”,大家都是年轻人,一起做科研,一起出成果,均会有所期待。

当然,最重要的是培养好正在带的研究生,形成口碑,学生也会帮着推荐老师给学弟学妹,形成良性循环。

年轻硕导如何挑选研究生

吸引了学生的注意力,接下来就是如何挑选学生的问题了,挑选成绩好的?是否考虑学生的家庭背景?

先从下面这名老师的经历说起。

新青椒,再过几天就要挑选科研生涯的第一位“弟子”了,作为全院资历最轻,科研方向非院内主流的小小咖,没有学生联系我,所以可能要在其他老师剩的学生里,挑一下。

成绩肯定是个硬指标,但是通过复试,我觉得很多同学初试考得挺高,但是整体交流下来给人感觉有点说不上来的感觉,反正觉得日后一起合作不一定合得来。

曾经看过一个帖子说,复试时候有的老师还问过学生家庭背景,有没有对象,为的是看看他的日常生活对其科研有没有什么潜在影响。最后,作为一个青椒,可能我自作多情了,听从学院安排就好。

不过,很快就用同行泼了“冷水”:带了十多年研究生,完全凭运气,入学前根本看不出来。也有老师同行表示,千挑万选,有一条最重要:听话的,成绩过得去的,态度决定一切。

下面则是另外一些老师的看法。

老师A:一般成绩好的,还是好点,考察一下分析问题的能力和专业技能,这就够了,人品看不出来的,进了实验室才知道,太个人的问题不要问,一般也不要考虑。

老师B:前几天才听两个老师讨论选生的话题,第一条居然是看起来正常的,心理承受力强的,其中有一个教授说他比较反感课余活动多的,说这种学生不适合做科研。

结语作为年轻硕导,如何在高校“求生”?

注重个人品牌形象管理,做好自己专业的事情,争取树立专业干练、亲和务实的行事风格,跟院里的领导、资深专业大牛处好关系,本身就能学到很多;另外他们大多比较忙,有时候会托年轻老师辅导监督学生的学习和项目,既是锻炼又能提高,有可能拓展人脉,接触到很多资源。

朝惕夕厉,终日乾乾,扎稳脚跟,向下生长。